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民族小学一年级第一节课的教学与反思 |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 11:09:00 |
| 一、 第一节课，与孩子拉近距离…… |
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民族小学教学＜＜动物说话＞＞有感 |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 11:06:00 |
| 《动物说话》一课，通过聆听大量描写动物的音乐、模仿动物的动作和叫声，演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的动物编入歌曲演唱，让学生充分认识动物、感受音乐中的动物，了解动物的生存环境，知道动物是人类的朋友。 |
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＜＜在钟表店里＞＞教学反思 |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 11:03:00 |
| 《在钟表店里》是二年级第三单元的欣赏内容，这是一首描绘性的标题音乐作品，生动地表现了各种钟表的滴答声和钟表工人愉快劳动的情景。本课的教学目标是通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动，人们劳动，休息等情景，并作出不同的表现钟表造型的动作，并能随着音乐合作表演钟表的走动。 …… |
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＜＜柳树姑娘＞＞教学反思 |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 10:56:00 |
| 《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍，一段体结构，羽调式，全曲以“X.X”为基本节奏型。歌曲在富有民歌特色的衬词中欢快的结束，抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。在本课中，我渗透了新的教学理念将学生对音乐的感受和参与音乐活动放在重要位置。 …… |
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歌曲教学＜＜采菱＞＞教学反思 |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 10:53:00 |
| 歌曲《采菱》每个班的孩子们都非常喜欢，特别是对采菱的好奇心，当孩子们了解了采菱的知识后，兴趣都大大的提升了。 课前，我先问孩子们，吃过菱角吗？它长的什么样子？他的味道是怎样的？你喜欢这种味道吗？然后介绍他的外形，生长的环境，并且许诺等同学们都唱好了，老师会带一些给唱的好的同学们尝一尝。学生听后，马上更加有精神了，学习歌曲的速度也比原来快多了。 这课的知识点是“切分节奏”我把他作为课前的节奏练习，先让孩子们感受这种节奏的感觉，带着他们拍一拍，学生在歌曲中就更容易唱好这个节奏了。 …… |
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上一堂老师学生一同参与的音乐课 |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 10:47:00 |
| 新课程不仅将改变学生的…… |
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优质课评比教学案例＜＜甜甜的秘密＞＞ |
| 作者:lily 日期:2008-10-23 上午 10:24:00 |
| 甜甜的秘密 …… |
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玩中学，学中乐 |
| 作者:lily 日期:2008-9-17 上午 09:09:00 |
| 玩中学 …… |
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＜＜愉快的梦＞＞教学有感 |
| 作者:lily 日期:2008-9-16 下午 04:53:00 |
| 《愉快的梦》教学有感…… |
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结合赏析音乐，引导学生创作音乐 |
| 作者:lily 日期:2008-9-12 下午 03:49:00 |
| 结合赏析音乐，引导学生创作音乐 …… |
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