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《秋天的快乐》教学反思
[ 2008-10-13 下午 06:31:00 | By: 傅瑜 ]
 
    这是第三单元的口语交际部分,我选择在国庆长假刚回来的时候进行这一块内容的教学,学生在这个快乐的假期中有许多有趣的事情,本来需要一个时间给他们梳理,让他们交流这快乐之事,属于我认为自己选择了一个绝佳的时机。
    在过去的口语交际中,已经强调过叙事的条理性,所以大部分孩子能把自己的假期活动描述地很好,加上同伴们对他们的活动非常感兴趣,无论是插话还是提问,都非常精彩,这次的口语交际活动非常轻松又有趣!
 
 
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