教材回顾

《科学》六年级下册有“微小世界”、“ 物质的变化”、“ 宇宙”、“ 环境和我们”四个单元组成。

复习目标

培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。

复  习  安  排

课时

复习内容（要点）

措  施

1

以课本知识点的梳理为主，结合课堂作业。

1、以ppt的形式，选择单元要点、难点进行复习、点拨、巩固，学生则“温故而知新”。重温各单元知识、探究的过程与方法

2、学生综合练习、教师则有选择性进行题型分析，查漏补缺。

2

每个单元的重要实验的回顾。

3

结合《科学课》课程对科学探究活动侧重点，有机结合单元综合练习

4

综合复习

5

综合复习