从“ 我为人人,人人为我”一句教学想到

《自己的花是给别人看的》一文,是我国著名语言学家、教育家和社会活动家,北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文.作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学是感受到德国人非常爱花;接着用优美生动的语言,描述了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“我为人人,人人为我.”这种境界“颇耐人寻味”.

  “ 我为人人,人人为我”这句话是起到点明文章主题的作用.在教学中,通过语言文字的训练,是学生潜移默化地受到“ 我为人人,人人为我”的教育.可是,我在课中设置了这样一个问题：你是怎样理解“ 我为人人,人人为我”这句话的?相当学生的回答都出乎我的意料之外.

他们都没有意识到“ 我为人人”的境界,只有“人人为我”.不是吗?在家中父母为他(她),爷爷奶奶为他(她),凡是都为着他(她).因此,也把此行为带到了学校.

      可见,我们当今的素质教育应该值得我们教育者的好好反思……